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Juego: Unir Las Vocales – Lectoescritura

Lectoescritura: Las vocales

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Conoce palabras y expresiones que se utilizan en su medio familiar y localidad, y reconoce su significado.

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1ro – Comprensión Lectora: El Gato Filemón

El Gato Filemón

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  • Comprensión lectora de diversos tipos de textos.

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1ro – Comprensión Lectora: El Maíz

El Maíz

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  • Comprensión lectora de diversos tipos de textos.

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1ro – Comprensión Lectora: El Gallo Tito

El Gallo Tito

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  • Comprensión lectora de diversos tipos de textos.

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1ro Plan Sintético / Analítico – Problemática: Vivir en un espacio limpio y ordenado.

Vivir en un espacio limpio y ordenado

Objetivo: Promover la importancia de vivir en un espacio limpio y arreglado, fomentando el desarrollo de habilidades de lenguajes, saberes y pensamiento científico, ética, naturaleza y sociedades y de lo humano a lo comunitario.

Lenguajes:

Responde en tu cuaderno:

  1. ¿Cómo te sientes cuando tu cuarto está desordenado y sucio
  2. ¿Crees que vivir en un espacio limpio y ordenado puede influir en tu estado de ánimo y bienestar?
  3. ¿Qué beneficios crees que trae consigo mantener tu cuarto limpio y arreglado?

Lee el siguiente cuento y comenta lo que entendiste:

Escribe en tu cuaderno una lista de cinco cosas que puedes hacer para mantener tu cuarto limpio.

Saberes y Pensamiento Científico:

Experimenta:

Ética, Naturaleza y Sociedades:

¿Cuáles son los valores asociados a vivir en un espacio limpio y arreglado?

¿Pudieran ser el respeto, la responsabilidad y la cooperación?

¿Por qué?

¡¡¡Coméntenlo en equipo!!!

hablando

De lo humano a lo comunitario:

¡¡¡Limpieza colectiva!!!

¿Y que tal si limpian su salón de clases o el patio del colegio?

Organícense con su profesor y limpien una zona de su escuela.

Comenten el cambio visual que hubo.

trabajo-en-equipo

Repaso:

Sugerencias Didácticas

También puedes realizar las siguientes actividades:

  1. Clasificación y organización: Proporcionar a cada estudiante una serie de objetos pequeños (lápices, juguetes, etc.) y pedirles que los clasifiquen y organicen en grupos según sus características (color, forma, tamaño, etc.).
  2. Gráficas y conteo: Utilizando los objetos clasificados, realizar una actividad de conteo y registrar los resultados en una gráfica simple, resaltando la importancia de la organización y el orden para realizar conteos precisos.

Material relacionado

  • Ruta de aprendizaje del modelo sintético y analítico.

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